Prudence !

Cette semaine, Héléna et Samuel nous racontent leurs mésaventures respectives en voiture. Héléna était passagère dans la voiture d’une amie. Samuel était au volant de sa voiture. Tous les deux s’en sortent bien mais ça aurait pu être plus grave. Ces deux accidents sont en tout cas l’occasion pour eux de réfléchir aux enjeux de la sécurité routière. La France n’est pas très bonne élève dans ce domaine… Alors, prudence sur la route !

Transcription:
H: Héléna / S: Samuel

Alors, j’ai récemment entendu (1) que vous avez eu un accident de voiture. Donc voilà, j’aimerais savoir les circonstances, comment ça s’est passé, qu’est-ce qui s’est passé.
: Alors moi, c’était vendredi dernier, j’étais avec une amie dans la voiture, nous roulions à une vitesse assez correcte, soit 40 km/h (2) et en fait, un chat a traversé la route.
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Sur les traces du Grand Bleu

Aujourd’hui, nous vous emmenons en voyage.
Un voyage au sens habituel du terme, en Méditerranée.
Mais aussi un petit voyage dans le temps, à la fin des années 80 !
Vous êtes prêts ?

Transcription :

Bonjour. Je vous présente un magnifique panorama. Alors ici, on est à Taormine, une très jolie petite ville en Sicile. Et moi, j’avais vraiment envie de venir dans cet endroit depuis … bah depuis bientôt 25 ans, parce que à l’époque, j’avais vu le film « Le Grand Bleu », et il y a une scène mythique (1) de ce film avec Jean-Marc Baer… avec Jean-Marc Barr, pardon (2), qui avait été tournée ici. Et ça a toujours fait résonance chez moi et j’ai toujours eu envie de venir ici.
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Besoin de détente !

Lydia nous parle de sa passion pour la musculation. Il s’agit bien d’une passion puisqu’elle se rend à la salle de sport quasiment tous les jours de la semaine, pour se détendre après une journée de cours ou une journée compliquée. Elle ne pourrait pas s’en passer !

Transcription
L : Lydia
A : Aline

A : Oh Lydia, tu m’as l’air (1) fatiguée !
L : Eh oui, je reviens de la salle, je suis KO (2), là !
A : Ah ouais ? Comment ça ? (3) A la salle de sport ?
L : Bah oui, ça fait longtemps que j’y suis.
A : Ah ouais ? Ah, je savais pas. Mais tu y vas souvent ?
L : Oui, à peu près… bah en fait, toute la semaine, enfin, cinq fois par semaine.
A : Ah ouais ! Gros entraînement, quoi !
L : Oui, quand même.
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Sauter haut, lancer loin et courir vite

Sarah a commencé l’athlétisme à l’âge de quatre ans et depuis, elle n’a jamais arrêté. Cette activité continue à faire partie de sa vie d’adolescente.
Aujourd’hui, elle nous explique ce que signifie faire de l’athlétisme: les disciplines qu’on pratique, comment on s’entraîne, les compétitions. Vous allez tout savoir sur ce sport très varié !

Transcription :
M : Mathilde / S : Sarah

M : Bonjour Sarah.
S : Bonjour.
M : Est-ce que tu fais du sport ?
S : Oui, je fais de l’athlétisme depuis neuf ans, j’entame (1) ma dixième année.
M : D’accord. Donc je suppose que c’est ta passion, du coup ?
S : Oui.
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Les activités du petit garçon d’Hanane (fin)

Voici la dernière partie de la conversation avec Hanane. Vous vous en souvenez peut-être, elle avait expliqué que comme son mari et elle viventt loin de leur famille, son petit garçon ne peut pas jouer avec ses cousins et ses cousines. Alors, elle a trouvé d’autres manières de faire pour rompre un peu cet isolement et apprendre à son fils à vivre avec les autres enfants en attendant qu’il entre en maternelle. C’est ce qu’elle raconte aujourd’hui.

Transcription:
H : Hanane / A : Anne

H : Je l’ai inscrit dans des associations de petits. Je le ramène… Je l’amène en fait pour une matinée, pour une après-midi. On essaie de faire de la…
A : Des petites activités.
H : Exactement. En fait, ils sont… C’est une crèche (1), une sorte de crèche, mais avec les parents.
A : Oui, d’accord.
H : … où ils peuvent rentrer, jouer, exactement [une] organisation comme une crèche à l’intérieur, sauf que les parents, ils restent là.
A : Oui, oui.
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Hanane et son petit garçon (suite)

Vous avez fait connaissance avec Hanane la semaine dernière. Voici aujourd’hui plus de détails sur la façon dont sa vie s’est organisée depuis la naissance de son petit garçon il y a deux ans. Le temps passe si vite qu’il est même déjà question d’école maternelle pour la rentrée prochaine ! Discussion donc d’une jeune maman en pleine action et d’une autre maman qui est passée par tout ça il y a maintenant quelques années !

Transcription
H : Hanane / A : Anne

A : Et c’est pas trop difficile pour vous, moralement, de laisser votre petit ?
H : En fait…
A : Quand même, c’est dur ! On n’a pas envie de le laisser comme ça !
H : C’est ça. Mais en fait, ça va. Il a quand même deux ans, là, maintenant. Il vient de faire ses deux ans (1). C’est vrai que c’est pour ça d’ailleurs que je suis restée en congé parental au départ, parce que je me voyais pas revenir au travail après mon congé de maternité…
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Portrait d’une jeune maman bien occupée

On peut reprendre des études après être entré dans la vie professionnelle. C’est ce qu’a décidé Hanane, après quelques années passées dans le monde du travail. Elle est pleine d’enthousiasme et de motivation, même si ce n’est pas facile tous les jours, comme elle nous l’explique aujourd’hui. Mais le jeu en vaut la chandelle*. Voici la première partie du portrait d’une jeune femme très occupée !

Transcription
H : Hanane / A : Anne

A : Bonjour Hanane.
H : Bonjour.
A : Donc vous êtes étudiante… une de mes étudiantes.
H : C’est ça.
A : Mais en fait, vous êtes un petit peu différente parce que vous êtes un peu plus âgée que…
H : Exactement.
A : … les autres étudiants.
H : Oui. Pas beaucoup !
A : Non, pas beaucoup, mais vous avez une autre expérience et une autre vie, c’est ça qu’on peut dire en fait.
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