Dépaysement total

Quand Claire s’est rendu compte qu’elle avait besoin de vraiment progresser en anglais, elle a pris le taureau par les cornes et s’est expatriée plusieurs mois en Angleterre. Et elle a aussi compris très vite qu’elle devait tirer le maximum de cette expérience, en évitant certains pièges. C’est ce qu’elle a raconté avec beaucoup d’entrain et d’énergie à Christelle.

Transcription:
Cl: Claire / Ch: Christelle

Ch : Bonjour Claire !
Cl : Bonjour !
Ch : Alors toi, pour tes futures études, tu as dû apprendre à parler couramment anglais. Donc comment tu t’y es pris ? (1)
Cl : Alors en fait, au début, donc c’était pour mes études, quand on est dans mon secteur Marketing, on dit souvent… on dit souvent, voilà, qu’il faut vraiment apprendre les langues, etc… et je m’en suis rendu compte, notamment pour l’anglais.
Ch : Et c’était un frein (2) ? Tu parlais pas bien anglais ?
Cl : Ah j’étais vraiment… C’était vraiment… je dirais pas une catastrophe (3) mais presque !
Ch : C’était difficile !
Cl : C’était très difficile parce que bah c’est… Faut (4) s’immerger dans la langue, faut apprendre le vocabulaire, et c’est pas évident, surtout quand on commence tard. Donc voilà, d’où l’importance de commencer tôt, comme dans… dans certains pays, du moins l’Inde, comme je l’ai su lors de mon expérience que je vais vous raconter un petit peu après en détail. Donc j’ai commencé par les… des bouquins (5), essayé d’apprendre, de lire etc. sur le vocabulaire. En fait, je me suis rendu compte que, à partir du moment où on ne s’initie pas directement dans un pays, c’est plus compliqué. Donc j’ai décidé de partir six mois avec un organisme (6) indépendant en Angleterre où j’ai passé donc six mois en immersion totale dans… avec une famille. Et là, ben j’ai vraiment pu apprendre la langue, j’ai vraiment pu… bah… parler plus anglais que français, et c’est vraiment là où tu te rends compte que bah c’est vraiment comme ça que… que…
Ch : Qu’on apprend la langue !
Cl : Voilà ! Et c’est vraiment rapide, puisqu’en trois mois, au bout de trois mois, je commençais déjà à bien parler, je ne cherchais plus mes mots comme au départ.
Ch : Mais alors, tu es partie toute seule ou tu connaissais des gens avec qui tu es partie ?
Cl : Je suis partie toute seule, donc c’est un peu comme à l’aventure, j’en connais beaucoup qui ont fait ça, je trouve que c’est plus riche quand on a la… quand on peut être autonome, qu’on veut, ben on peut (7) ! Et voilà, à partir de là, bah on se débrouille comme on peut, et je trouve que c’est même mieux, puisqu’à la fin, on en ressort plus confiant et plus content de… de soi !
Ch : C’est vrai que si on part avec des amis, on est plutôt tenté de parler français avec eux…
Cl : Exactement ! Et alors le problème aussi, c’est que bah j’étais pas la seule Française à partir, et j’ai essayé de pas me lier trop d’amitié, on va dire avec les groupes qui étaient français, et j’en ai vu qui restaient qu’entre eux, et je trouvais ça dommage parce que tu pars pour une expérience justement où tu es censé apprendre la langue. Et voilà.
Ch : Et au final, on n’apprend pas.
Cl : Au final, bah j’en connais qui ont un petit peu échoué à cause de ça, pour leur examen final. Donc je trouve ça dommage, surtout quand on a la chance de partir dans un pays étranger.
Ch : C’est vrai, et alors tu dormais où ?
Cl : Alors j’ai dormi dans une… bah dans une famille d’accueil que je ne connaissais pas au départ, qui était très sympathique. Bon après, il y a les joies, donc les avantages, les inconvénients… Donc pendant six mois, c’est compliqué parce que c’était une famille indienne, alors du coup totalement changement de culture. ! Voilà, je m’attendais (8) aussi à une famille qui était anglaise, c’était pas le cas. Bon alors quand on n’a pas l’habitude de manger épicé (9), ou quand on a l’habitude d’un certain… d’un certain…
Ch : Régime alimentaire !
Cl : Et voilà exactement, c’est différent ! Après, c’était quand même une bonne expérience ! Voilà à partir de là, bon bah c’est des grands changements, hein, du début jusqu’à la fin, et j’étais quand même assez contente de rentrer ! Mais avec un bagage (10) en plus, la langue ! Que je maîtrise maintenant. C’était pas le cas au départ !
Ch : Ben très bien, merci Claire !
Cl : Ben merci à vous ! Au revoir !

Des explications :
1. comment tu t’y es pris ? = Comment as-tu fait ? Par quelles méthodes, quels moyens ? Cette expression est souvent utilisée à l’oral : Je ne sais pas comment m’y prendre. / Il s’y prend mal. / Il s’y est bien pris et ça a marché.
2. Un frein : une difficulté, quelque chose qui empêche de bien avancer, de progresser
3. une catastrophe : Claire veut dire que son niveau n’était pas bon du tout.
4. Faut… : à l’oral, on omet souvent de prononcer le sujet : Il faut…
5. un bouquin : un livre (familier)
6. un organisme : une entreprise qui organise des séjours linguistiques par exemple.
7. Si on veut, on peut : c’est une sorte de proverbe pour exprimer l’idée qu’il n’y a rien d’insurmontable si on décide de s’en donner les moyens, même si c’est difficile au début.
8. S’attendre à quelque chose : avoir prévu les choses d’une certaine manière, penser qu’elles vont se dérouler d’une certaine manière.
9. Manger épicé : manger une cuisine dans laquelle il y a beaucoup d’épices. De la même façon, on dit : manger salé, manger sucré, manger relevé, manger gras.
10. Un bagage : au sens figuré, cela signifie qu’on a un atout, des compétences.

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